Ода 1747 года: анализ оды Ломоносова
«Ода на день восшествия на Всероссийский престол императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» — торжественная похвала императрице, внутри которой Ломоносов говорит о своём: о мире, о Петре I как образце, о пользе наук. Главный призыв оды — к русской молодёжи: показать, что Россия может рождать «собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов».
Обновлено:
Письмом — бесплатно. Голосом — от 199 ₽ за 5 минут. Михаил Ломоносов в Mirror — художественная ИИ-реконструкция, а не сам человек.
Повод и жанр
Ода написана к годовщине восшествия Елизаветы Петровны на престол. В том же 1747 году императрица утвердила новый устав Академии наук и значительно увеличила её ассигнования — Ломоносов благодарит за это и одновременно напоминает власти, зачем наука нужна стране.
Жанр — торжественная ода, «высокий штиль» по его же теории: славянизмы, торжественные обращения, восклицания, мифологические образы. Размер — четырёхстопный ямб, которым Ломоносов писал свои оды начиная с «Оды на взятие Хотина» (1739).
Композиция: мир, Пётр, наука
Похвала императрице — рамка. Внутри неё Ломоносов фактически излагает программу: мир, развитие страны по пути Петра, своё образование и свои учёные.
- Начало — гимн тишине — мир назван «отрадой царей и царств»: страна, уставшая от войн, нуждается в покое.
- Середина — Пётр I — Ломоносов вспоминает дела Петра как образец, которому должна следовать его дочь.
- Богатства России — просторы, недра, реки ждут тех, кто их изучит.
- Финал — призыв к молодым — обращение к юношам и знаменитая строфа о пользе наук.
Ключевые строки
Строфа «Науки юношей питают…» — вольное переложение слов Цицерона из речи «В защиту поэта Архия»: Ломоносов перенёс античную похвалу наукам в русский стих.
Царей и царств земных отрада, / Возлюбленная тишина, / Блаженство сёл, градов ограда, / Коль ты полезна и красна!
Что может собственных Платонов / И быстрых разумом Невтонов / Российская земля рождать.
Науки юношей питают, / Отраду старым подают, / В счастливой жизни украшают, / В несчастной случай берегут…
Как построить анализ на уроке
Схема: повод и адресат — жанр и стиль — композиция — главная мысль — художественные средства (риторические обращения, восклицания, олицетворение тишины, перечисления) — ваше отношение. Главная мысль формулируется одной фразой: просвещённая и мирная Россия способна вырастить собственных учёных.
Сильный ход — сравнить «Невтонов» с биографией самого Ломоносова: сын помора, пешком ушедший учиться, сам и стал примером того, о чём пишет.
Вопросы и ответы
Какая главная мысль оды 1747 года?
Мир и просвещение — основа благополучия России, и страна способна воспитать собственных учёных. Похвала Елизавете служит поводом изложить эту программу.
Кто такие «Невтоны» в оде Ломоносова?
Это Исаак Ньютон, имя которого в XVIII веке писали «Невтон». Вместе с Платоном он обозначает великих учёных и мыслителей, которых, по мысли Ломоносова, может родить Россия.
Каким размером написана ода?
Четырёхстопным ямбом, строфами по десять стихов. Ломоносов утвердил этот размер в русской оде начиная с «Оды на взятие Хотина» 1739 года.
Откуда строки «Науки юношей питают»?
Из этой оды 1747 года. Мысль восходит к Цицерону, речь «В защиту поэта Архия», которую Ломоносов свободно переложил стихами.
Спросить самому
Михаил Ломоносов в Mirror — художественная ИИ-реконструкция по его одам, трудам и письмам, а не сам человек. Интернет-«афоризмы» он за свои не выдаёт, опасных опытов не диктует. Письмом — бесплатно, без регистрации.
Ещё по теме
Источники
- М. В. Ломоносов. Ода на день восшествия на Всероссийский престол… Елисаветы Петровны 1747 года — ru.wikisource.org (текст и примечание о Цицероне).
- Статья «Ломоносов, Михаил Васильевич», Википедия — теория трёх штилей, реформа стихосложения.